Diese Seite wird momentan überarbeitet. Bei Fragen können Sie sich gerne an mich wenden: mail@hannahheckhausen.com
Herzlich Willkommen!
Sie möchten sich stimmlich, sprecherisch und persönlich weiterentwickeln? Ich begleite sie gerne!
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Regie
Ich mache Theater mit Laien. Dabei möchte ich sie nicht zu Profis machen; ich suche stets nach einer stimmigen Darstellungsform für die Spieler und nach ihren brisanten Themen. Denn sie sind diejenigen, die den Augenblick auf der Bühne gestalten: berührend, dramatisch, clownesk oder poetisch.
Die Stücke entstehen aus selbstentwickelten Texten, Theaterliteratur oder dokumentarischem Material. Ich experimentiere mit Sprechchor und Choreografie, Masken und Objekten, Räumen und Musik: der Inhalt sucht die Form.
Hannah Heckhausen inszeniert so, dass die Spieler ihre eigene Persönlichkeit nicht verlieren, im Gegenteil: sie beginnen unter ihrer Regie zu leuchten. Sie arbeitet versunken im Stoff, mit Herz und mit Geist. Es ist ein Vergnügen!
Beata Nagy, Regisseurin, in der künstlerischen Leitung bei der Projektfabrik
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Improvisation
Improvisationstheater weckt Lebensfreude und Spontaneität. Es verfeinert die Kommunikation in Beruf und Alltag. Es erhöht die Aufmerksamkeit für den anderen und stärkt das Zusammenspiel in der Gruppe.
Ich gebe Seminare für „Improvisation“, für Studierende der Medizin, Wirtschaft oder Philosophie, auf Kongressen, Tagungen und Mitarbeiterschulungen.
Was da geschieht? Menschen treffen aufeinander, ohne vorher zu wissen, was passiert. Alles wird möglich, vorausgesetzt die Akteure begeben sich raus aus der Beurteilung – rein ins Spiel! Jeder kann improvisieren, wenn er auf die Spontaneität seines Körpers vertraut und überzeugt seinen Spielimpulsen folgt. Gleichzeitig braucht es handfeste Regeln, damit sich spontan im Zusammenspiel mit den anderen eine Geschichte entwickeln kann.
In meinen Seminaren bilden Wahrnehmungs- und Konzentrationsübungen, Körperarbeit, Schauspiel- und Improvisationstechniken einen Rahmen. Und der Rest? – Geschieht im Augenblick!
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Projekte
Einige Projekte in Kürze beschrieben:
Seit 2012 Das Theaterspielen ist ein fester Bestandteil in der Ausbildung beim dm-drogeriemarkt. Als eine von 150 Künstlern erarbeite ich jedes Jahr mit einer Gruppe von Auszubildenden ein Theaterstück.
2009/10 Zusammen mit Künstlern aus Israel erarbeite ich mit jüdischen, arabischen und deutschen Jugendlichen einen dreisprachigen „Nathan der Weise“, mit Tournee durch Deutschland und die Schweiz. Im darauffolgenden Sommer entwickle ich ein Theaterstück zum Thema „Grenzgänger“ in Galiläa, Israel.
2009-2011 Im deutschlandweit durchgeführten Projekt JobAct bekommen junge Arbeitslose die Möglichkeit, intensiv Theater zu spielen. 2 Jahre lang erarbeite und inszeniere ich mit ihnen Theaterstücke und begleite sie so auf dem Weg in die Ausbildung.
2006 Tschechische und deutsche Jugendliche bereisen das Grenzland und machen Theater auf einem Güterwaggon. Aus geschichtlichen Dokumenten entstehen Theatercollagen, die von Flucht, Trennung und Heimweh erzählen.
2007 In Co-Regie mit Cornelius Lohmann und 150 Mitwirkenden inszeniere ich an der Waldorfschule Hannover-Sorsum “ Peer Gynt“ von Henrik Ibsen.
2011 Gemeinsam mit der Stadt Witten und 2 weiteren Künstlern entsteht das Projekt „Blickwechsel-Täter-Opfer“ an 5 Wittener Schulen. Am Ende stehen alle Schüler gemeinsam auf der Bühne.
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Galerie
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- Salzburger Festspiele
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- Performance Kulturtage NRW
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- Performance Kulturtage NRW
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- JobAct Bochum
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- JobAct Bochum
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- JobAct Bochum
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- JobAct Bochum
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- Universität Witten/Herdecke
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- Universität Witten/Herdecke
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- Peer Gynt Waldorfschule Hannover
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- Peer Gynt Waldorfschule Hannover
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- Waggontheater Tschechien
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- Waggontheater 2006
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Sprechunterricht
Ich unterrichte Menschen mit Sprechberufen und jeden, der gesund und wirksam sprechen möchte.
Um überzeugend zu sein, ist ein argumentativ starker Vortrag oder ein guter Text oft nicht genug. Wie wir sprechen ist wichtig! Ob unser Atem fließt, unsere Stimme klingt, ob wir ein Wort präzise aussprechen oder einen Satzbogen sinnvoll gestalten; all das ist von Bedeutung, wenn wir Menschen erreichen, bewegen und berühren wollen.
Meine Arbeit basiert auf folgenden Grundprinzipen:
- Ich vermittle handfeste Techniken und Abläufe, die dem Sprechvorgang zu Grunde liegen.
- Der Körper als Instrument steht im Vordergrund.
- Ein gesprochenes Wort kann magisch wirken. Das ist kein Hokuspokus, sondern erlernbar!
- Sprechen übt sich am besten an einem konkreten Text. Je nach Kontext arbeite ich gerne am Material, ob an Dichtung, am Vortrag oder am Moderationstext.
- Sprechen macht Freude! Ein richtiger Umgang mit Körper, Atem, Stimme und Artikulation erhöht die Lebensqualität.
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Für wen?
Sie haben einen Beruf, in dem Sie viel und vor großen Gruppen sprechen? Als Lehrer/in, Dozent/in, Moderator/in, oder Führungskraft?
- In meinem Sprechunterricht lernen Sie effektiv und wirksam zu sprechen. Man wird Ihnen gerne zuhören!
Ihre Stimme ist schnell angestrengt oder nicht richtig da? Sie suchen nach Ihrer vollen Stimmkraft?
- Ich gebe Ihnen Techniken an die Hand, wie Ihre Stimme angenehm, authentisch und kraftvoll klingt, ohne dass der Kehlkopf leidet.
Sie wollen sprechkünstlerische Mittel kennenlernen oder ausbauen? Sie möchten Ihre Zuhörer in Ihren Bann ziehen?
- Ich zeige Ihnen, wie Sie einen Text (ob Prosa, Lyrik oder Dramatik) variationsreich und verständlich gestalten können.
Sie arbeiten als Theaterpädagoge/in oder Regisseur/in und fragen sich, wie Sie mit ihrem Ensemble an der Sprache arbeiten können?
- Ich zeige Ihren Schülern oder Schauspielern einen sinnvollen Übungskanon.
Sie sind Nicht-Muttersprachler oder möchten als Lehrer Ihren Schülern ermöglichen, die richtige Aussprache der deutschen Laute zu üben? Sie möchten sauberes Hochdeutsch sprechen?
- In meinem Training „Praktische Phonetik“ lehre ich die richtige Aussprache der deutschen Laute.
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Methode
Ob beim Gruppen-oder Einzeluntericht: Ich richte mich nach den individuellen Bedürfnissen und dem beruflichen Kontext, in dem ich ausbilde.
Methodisch orientiere ich mich an:- Kristin Linklater: Befreiung der natürlichen Stimme, Vielfalt im Stimmklang, Nutzen verschiedener Resonanzen wie Brust, Rachen, Mund, Nasenhöhlen und Schädel
- Jurij Vasiljev: „Ohne innere Empfindung keine Bewegung, ohne Bewegung keine Stimme!“
- Egon Aderhold: Sprechgestalterische Mittel
- Rudolf Steiner: Übungen zu Artikulation, Lauterleben und Plastizität im Sprechen
- Moshe Feldenkrais: Bewusstheit durch Bewegung, Erlangen kinästhetischer Selbstwahnehmung, Lösung unnötiger Spannungen, Erweiterung der Atemkapazität
- Phonetik, Metrik, Poetik, Literaturgeschichte
- Improvisations- und Schauspieltechniken
- Ich entwickle stets eigene Übungsvariationen, die Freude am situativen, künstlerischen und bewegten Sprechen machen.
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Galerie
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Seminare
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Offene Seminare
14.-15.April 2018 Sprechtechnik & Sprechkunst in Wien
Weitere Informationen: Info-Sprechtechnik–Sprechkunst-April1802.-03.Juni 2018 Sprechtechnik & Sprechkunst in Wien
Weitere Informationen: Info Sprechtechnik & Sprechkunst Juni1822.-30.Juli 2018 Voice & Acting in Adrasan, Türkei
17.-19.August 2018 Seminar für Stimme & Sprechen im Rahmen der Komödienfestspiele Spittal an der Drau
Weitere Informationen: Komödienschule der Komödienfestspiele -
Sprechen
Hier gebe ich stichpunktartig einen Überblick über Trainingsinhalte, die sich bereits in Firmen und Insitutionen bewährt haben. Erzählen Sie mir gerne, was Sie sich für Ihr Team, Ihre Auszubildenden oder Ihr Kollegium wünschen! Daraus gestalte ich ein für Sie stimmiges Angebot.
Stimmkraft im Beruf
Ökonomischer Stimmeinsatz, Erweiterung des Stimmvolumens, Einsatz von Körper und Raum, wirksames situatives Sprechen.Präsentation & Rhetorik
Körpersprache und Präsenz, Stimm-und Sprechtraining, Aufbau einer Rede, Elemente aus Storytelling und Improvisation, Lampenfieber positiv nutzen.Stimmbildung & Sprecherziehung für Bühnenkünstler und Theatergruppen
Befreiung von Atem & Stimme, Entwicklung von Resonanz, Artikulation, Phonetik; Verbindung von Imagination, Bewegung und Sprechgestaltung; Textarbeit. Sprechchor. -
Theater
Theatertraining als Teamentwicklung
Positive Zusammenarbeit, Erweiterung eigener Rollen, Kreativitätstechniken, Körperspiel und Intuition, ImprovisationTheatertraining für pflegende und heilende Berufe
Selbst-und Fremdwahrnehmung, Körpersprache, Status, Kommunikation, Positive Zusammenarbeit, Improvisation für einen spielerischen Umgang mit extremen und unvorhersehbaren SituationenTheaterpädagogische Grundlagen für PädagogInnen/Train the Trainer
Theaterpädagogische Spiele um SchülerInnen ins Spiel zu bringen, Szenische Formate, Regiehandwerk, Chorische Formen
Über mich
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Biografie
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Sie können die Sprechblasen bewegen und für Sie lesbar anordnen, indem Sie die linke Maustaste gedrückt halten."Dank ihrer Begeisterung für die Kunst und Wirkung der Sprache, habe ich eine Fähigkeit weiter entwickeln dürfen, die mir sehr am Herzen liegt: wach, lebendig, kraftvoll mit meiner eigenen, ehrlichen Stimme zu sprechen." Jannis Keuerleber, Philosoph und Berater, Stuttgart"Meine Arbeit mit Hannah Heckhausen in einem Wort charakterisiert: Klarheit. Nicht nur ihre Art des Unterrichtens, bei der sie immer aufmerksam und präzise das Beste aus einem herausholt, sondern auch wie sich die Arbeit auf meine Sprache und mein Auftreten ausgewirkt hat, werden dadurch vortrefflich beschrieben." Martin Feisst, Witten"Ich konnte Hannahs mitreißenden Unterricht im Rahmen eines Workshops zum Thema "Präsenz" kennen und bewundern lernen. Die von ihr vermittelten Techniken und Strategien helfen mir seither fast täglich genauso selbstbewusst und entschlossen aufzutreten, wie ich das immer schon wollte." Martina Schöggl, MAK-Ausstellungsmanagement, Wien"Von Kopf bis Fuß. Das ist es, was für mich die Arbeit mit ihr gut beschreibt. Sie sieht, was rauszuholen ist und kitzelt es heraus. Es ist ein intensives und forderndes Arbeiten, was aber genau dadurch große Freude bringt und einen sich selbst überraschen lässt." Franca Kneier, Improvisation an der Universität Witten/Herdecke"Im Seminar begriff ich ständig: Improvisieren erfordert 100%ge Aufmerksamkeit meinen Mitmenschen gegenüber. Ich betrachte sie seitdem oft genauer und ich kann Kommunikation spielerischer gestalten." Jasper Holler, Student an der Universität Witten/Herdecke"Die Theaterarbeit mit Hannah gab mir die Möglichkeit, einen objektiven Blick auf mich selber zu werfen. Sie verstand es, mir auf unterschiedlichste Weise zu zeigen, wozu ich in der Lage bin und hat mein Vertrauen in mich und meine Fähigkeiten wirklich nachhaltig gestärkt." Jackie JobAct"Hannahs ausgeprägter Sinn für die "Verkörperung" der Sprache ließ sie für mich in einem neuen Licht erscheinen, ich begann Sprechen als Kunst zu verstehen und zu fühlen, !" Sandra Viertler-Messow, Stuttgart"Ich habe Hannah live beim Sprechtraining mit meiner Theatergruppe der Klasse 12 erlebt. Wenn Hannah unterrichtet, ist sie ganz und gar präsent und begeistert. Das kam sehr gut an bei den Jugendlichen." Anja Feldmann, Gymnasium Dortmund"Ich habe mir nie freier alles von der Seele und aus dem Kopf spielen können, als unter der liebevollen und professionellen Anleitung von Hannah" Mira Wendt, Improvisation an der Universität Witten/Herdecke
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Kontakt
Hier finden Sie offene Ohren:
Per Mail: mail@hannahheckhausen.com
Per Telefon:
A +43 (0)680 558 4302