Ich mache Theater mit Laien. Dabei möchte ich sie nicht zu Profis machen; ich suche stets nach einer stimmigen Darstellungsform für die Spieler und nach ihren brisanten Themen. Denn sie sind diejenigen, die den Augenblick auf der Bühne gestalten: berührend, dramatisch, clownesk oder poetisch.

Die Stücke entstehen aus selbstentwickelten Texten, Theaterliteratur oder dokumentarischem Material. Ich experimentiere mit Sprechchor und Choreografie, Masken und Objekten, Räumen und Musik: der Inhalt sucht die Form.

Hannah Heckhausen inszeniert so, dass die Spieler ihre eigene Persönlichkeit nicht verlieren, im Gegenteil: sie beginnen unter ihrer Regie zu leuchten. Sie arbeitet versunken im Stoff, mit Herz und mit Geist. Es ist ein Vergnügen!

Beata Nagy, Regisseurin, in der künstlerischen Leitung bei der Projektfabrik

Improvisationstheater weckt Lebensfreude und Spontaneität. Es verfeinert die Kommunikation in Beruf und Alltag. Es erhöht die Aufmerksamkeit für den anderen und stärkt das Zusammenspiel in der Gruppe.

Ich gebe Seminare für „Improvisation“, für Studierende der Medizin, Wirtschaft oder Philosophie, auf Kongressen, Tagungen und Mitarbeiterschulungen.

Was da geschieht? Menschen treffen aufeinander, ohne vorher zu wissen, was passiert. Alles wird möglich, vorausgesetzt die Akteure begeben sich raus aus der Beurteilung – rein ins Spiel! Jeder kann improvisieren, wenn er auf die Spontaneität seines Körpers vertraut und überzeugt seinen Spielimpulsen folgt. Gleichzeitig braucht es handfeste Regeln, damit sich spontan im Zusammenspiel mit den anderen eine Geschichte entwickeln kann.

In meinen Seminaren bilden Wahrnehmungs- und Konzentrationsübungen, Körperarbeit, Schauspiel- und Improvisationstechniken einen Rahmen. Und der Rest? – Geschieht im Augenblick!

Einige Projekte in Kürze beschrieben:

Seit 2012 Das Theaterspielen ist ein fester Bestandteil in der Ausbildung beim dm-drogeriemarkt. Als eine von 150 Künstlern erarbeite ich jedes Jahr mit einer Gruppe von Auszubildenden ein Theaterstück.

2009/10 Zusammen mit Künstlern aus Israel erarbeite ich mit jüdischen, arabischen und deutschen Jugendlichen einen dreisprachigen „Nathan der Weise“, mit Tournee durch Deutschland und die Schweiz. Im darauffolgenden Sommer entwickle ich ein Theaterstück zum Thema „Grenzgänger“ in Galiläa, Israel.

2009-2011 Im deutschlandweit durchgeführten Projekt JobAct bekommen junge Arbeitslose die Möglichkeit, intensiv Theater zu spielen. 2 Jahre lang erarbeite und inszeniere ich mit ihnen Theaterstücke und begleite sie so auf dem Weg in die Ausbildung.

2006 Tschechische und deutsche Jugendliche bereisen das Grenzland und machen Theater auf einem Güterwaggon. Aus geschichtlichen Dokumenten entstehen Theatercollagen, die von Flucht, Trennung und Heimweh erzählen.

2007 In Co-Regie mit Cornelius Lohmann und 150 Mitwirkenden inszeniere ich an der Waldorfschule Hannover-Sorsum “ Peer Gynt“ von Henrik Ibsen.

2011 Gemeinsam mit der Stadt Witten und 2 weiteren Künstlern entsteht das Projekt „Blickwechsel-Täter-Opfer“ an 5 Wittener Schulen. Am Ende stehen alle Schüler gemeinsam auf der Bühne.

Hier gebe ich stichpunktartig einen Überblick über Trainingsinhalte, die sich bereits in Firmen und Insitutionen bewährt haben. Erzählen Sie mir gerne, was Sie sich für Ihr Team, Ihre Auszubildenden oder Ihr Kollegium wünschen! Daraus gestalte ich ein für Sie stimmiges Angebot.

Stimmkraft im Beruf
Ökonomischer Stimmeinsatz, Erweiterung des Stimmvolumens, Einsatz von Körper und Raum, wirksames situatives Sprechen.

Präsentation & Rhetorik
Körpersprache und Präsenz, Stimm-und Sprechtraining, Aufbau einer Rede, Elemente aus Storytelling und Improvisation, Lampenfieber positiv nutzen.

Stimmbildung & Sprecherziehung für Bühnenkünstler und Theatergruppen
Befreiung von Atem & Stimme, Entwicklung von Resonanz, Artikulation, Phonetik; Verbindung von Imagination, Bewegung und Sprechgestaltung; Textarbeit. Sprechchor.

Theatertraining als Teamentwicklung
Positive Zusammenarbeit, Erweiterung eigener Rollen, Kreativitätstechniken, Körperspiel und Intuition, Improvisation

Theatertraining für pflegende und heilende Berufe
Selbst-und Fremdwahrnehmung, Körpersprache, Status, Kommunikation, Positive Zusammenarbeit, Improvisation für einen spielerischen Umgang mit extremen und unvorhersehbaren Situationen

Theaterpädagogische Grundlagen für PädagogInnen/Train the Trainer
Theaterpädagogische Spiele um SchülerInnen ins Spiel zu bringen, Szenische Formate, Regiehandwerk, Chorische Formen